会议回顾 | 文理学院地理系召开新学期全体教师会议

3月10日，文理学院地理系全系教师会议在理工4号楼A201会议室及线上平台同步举行。本次会议围绕教学事故认定与规范、师范专业认证推进、本科与研究生教学质量提升以及实验室安全管理等议题展开深入研讨与部署。会议由地理系主任谢云主持，全系教师积极参与。

会议伊始，魏叶老师就“本科与研究生教学质量专项提升”进行了专题宣讲，详细解读了学校关于教学事故的认定与处理办法。会议强调，教学事故分为一般、严重和重大三类，涉及课堂教学（如迟到缺课、考试违规）及教学管理（如排课疏漏、资料保存）等多个环节。学校将通过教学巡查、学生评教与反馈等多种渠道进行质量监控，对违规行为将进行严肃处理，旨在进一步规范教学秩序，提升课堂教学效果与学生满意度。

系内管理与制度建设

在系内管理与制度建设方面，会议明确了本科生与研究生班主任的任期安排（本科四年，研究生三年），并就年度教学经费预算统筹、科研成果宣传及招生名额分配等事宜进行了说明。会议强调，教师及学生的优秀成果（如大创项目、学科竞赛）将通过官网、公众号等渠道加强宣传，并作为未来招生资源分配的重要依据。此外，会议还重申了硕士、博士研究生开题及答辩的时间节点与导师职责，要求严格规范研究生培养过程。

师范专业认证工作

师范专业认证工作是本次会议的重点议题之一。苏筠老师就即将到来的认证有效期及持续整改报告准备工作进行了详细说明。会议指出，地理科学师范专业需紧扣“学生中心、产出导向、持续改进”的核心理念，全面落实“反向设计、正向实施”的认证要求。教师们需将课程内容与“12个毕业要求指标点”精准对接，确保教学目标、方法与考核能有效支撑毕业要求。

为配合师范认证工作的深入推进，会议重点推介了地理教学资源共享平台的建设。该平台旨在整合课程资源、实习基地、教学案例等内容，积累教学与学生实践数据，促进优质资源的共建共享。未来，平台还将建立学生从入学到毕业的“档案袋”系统，为教学质量的持续改进提供数据支撑。会议动员各位教师积极上传课程教材、PPT、作业等教学资源，并参与实习基地内容创建与档案袋设计工作。

会议最后，谢云老师就本学期重点工作进行了部署，并组织教师围绕教学改革与学科发展展开讨论与建议。此外，会议特别强调了木铎楼办公区的安全管理问题，要求各位导师加强对研究生的安全教育，督促学生注意用电安全、保持办公环境整洁，做到人走断电、关门，确保校园安全稳定。

本次会议为地理系下一阶段的教学规范、师范认证及资源共享平台建设指明了方向，凝聚了全系教师的共识，为推动地理学科高质量发展奠定了坚实基础。

文案：易焕焕

编辑：王煜欣

审核：姜璐 赵洋

文章内容来源南国地理公众号